Do you speak english ?
Sprechen Sie Deutsch ?
¿ Habla Español ?
Parla Italiano ?
 
... à partir du CE1 ?
 
Cette question sera l'objet de notre prochain mini-dossier. Vos avis, vos commentaires sont les bienvenus.
 
Le M*

Je suis en 4ème, j'adorerai parler courament anglais mais c'est dur. J'appends l'anglais depuis le cm1. Je pense que c'est bien de commencer plus tot et on devrai faire moins d'heure de maths qui ne serve à rien pour faire plus d'heure d'anglais.

j adore les maths mais c vrai que l'anglais c important. moi je l,apprend sur le net et en regardant la tv

je n'ai pas de chaine anglaise pour apprendre.
Sur le net tu fais comment pour apprendre ?

en lisant sur des sites an anglais!

En regardant les dvd en VO, aussi.Mais tatiana76, je pense que tu éxagère en disant que les maths ne servent à rien. Et puis, il ya a aussi des personnes qui aiment les maths...

Je déteste les Math, et pourtant je dois reconnaître que c'est super utile, on se rend pas compte du nombre de choses qui fonctionnent grâce aux Math...
M'enfin je laisse quand même ça aux autres. ^^
 
Sinon bof, c'est vrai qu'on apprend sans doute mieux une langue quand on est plus jeune, mais je suis pas sûre que ce soit vraiment nécessaire.
Perso j'ai commencé l'Anglais en 4ème (à 13 ans donc) et aujourd'hui j'ai un meilleur niveau que ceux qui l'ont commencé en 6ème (voire même en primaire).
Puis l'Anglais est une langue facile à apprendre quoi qu'on en dise, la grammaire est pas compliquée, et étant donné qu'on est familiarisés avec cette langue (chansons en Anglais, inscriptions en Anglais un peu partout), forcément ça rentre mieux.
 
Après y'a les langues plus compliquées, genre l'Allemand ou le Chinois par exemple, ça demande plus d'efforts et là c'est plutôt bénéfique de commencer tôt je pense.

concernant les maths je me suis mal exprimé. Il est important dans sa vie de savoir calculer (les % pour les soldes !!!) et en géométrie de savoir calculer une surface. Maintenant connaître des théoremes et savoir calculer des équations sa sert à rien (les ordi sont la pour ça). Par contre maîtrisser l'anglais est plus interressant et plus utile.

mais faut bien des gens pour les fabriquer, les ordis! ce ne sera pas utile dans ta vie à toi mais c'est bien utile pour tous les écoliers futurs je sais pas moi, lanceurs de satellites, architecte, programmeurs, chimistes, comptables, etc, etc... Donc moins de maths c'est une mauvaise idée... Quoique, comme Miki, je laisse ça aux autres!

apprendre le plus une chose veut dire être plus fort après  
car plus on appren plus on progresse.
J'ai 14 ans mé jé comme dé difficulté en langue vivantes

Je pense qu'on devrait avoir plus de choix de langues : exemples : arabe, chinois, japonais, coréen, russe, portugais, bengali ... en France, pour apprendre ces langues, on est obligé de payer .
Au collège, on a le choix entre anglais/espagnol ou allemand/anglais ou anglais/italien...

ba mintnan ya ossi l'allemand ki entre en jeux pask avan dan mon ecole primaire yavé pa d'allemand mé mintnan mon pti frér il lui on proposer l'allemand ou l'anglais je trouve sa b1 pr eux surtt kil é kan ce1 comme sa il ora a de probléme + tar !!!

ce serai bien par se que plus on est petit   plus on apprendrais bien je suis en 3ème et je galère en anglais!! alors ce serait super bien!!

J'ai commencé l'allemand au CM1 et ça ne m'a pas servis du tout, au contraire. Je passe en troisième maintenant et j'ai une moyenne de 14 en allemand (environs) contre 17,20 en anglais. Et encore, c'est grâce aux liste de vocabulaire que je mettais trois heures à apprendre et trois minutes à oubliées. Pour les contrôles bilan je hurlais de joie quand j'avais un 7.  
Au cm1 on apprenait juste à dire beurre, pain... Le tout dans des jeux du coup on apprennait jamais sérieusement. Mais la prof de 6è a du penser que l'on savait déjà des choses donc on a pas commencé par les bases-bases, ni même des révisions des mots appris en primaire. Ce qui fait qu'elle nous faisait des phrases avec des mots que je ne comprenait pas, ne prenant pas la peine de nous l'expliqué vu que, pour elle, c'était acquis. J'ai été dégoûtée de l'allemand et maintenant j'ai un gros bloquage avec cette langue.
En même temps, ma prof de 6è était un dragon antipathique qui enfonçait ses élèves donc...
 
Mais l'enseignement des langues, en France c'est pas super. Même pour les universitées. Je me rappelle d'un élève en fac de Japonais (quelle fac, je vous le dirais pas) qui disait que les élèves n'était pas capable de faire trois phrases correctes à la fin d'une année. En LLCE.
...
 
Je suis d'accord que quand on est petit on apprend plus vite, mais ça ne sert absolument à rien si ce n'est pas suivis à la maison. Les parents veulent que leur petit soit billingue mais une fois rentré à la maison, le gosse parle français et oublis que, en allemand, butter veut dire beurre (enfin, je crois, arf...).
 
Les langues en primaire ça sert à que dalle vu la manière dont c'est enseigné.
 
Donc je vote contre.

moi je suis pour. plus on commence tot mieu c'est mdr